FRÖBEL forstet auf: stromloser Tag

Ein Kindergarten Tag bewusst ohne Strom? Kannst du dir nicht vorstellen, wir konnten es erst auch nicht. Aber wir haben ihn erlebt! Schau doch mal, was wir erlebt haben und wo wir überall Strom gefunden haben.

„Ich habe gemalt – fast alle Sachen, die Strom verbrauchen: Rauchmelder, Mikrowelle, Uhr, Backofen, Kühlschrank, Straßenbahn, normale Bahn, Taschenlampe, Laterne, ein Feuerwerk – aber das braucht keinen Strom, ein Handy und ein Tablet braucht Strom. Ein Roboter verbraucht auch Strom, weil der kann gehen und macht Quatsch und der räumt auf und keine Ahnung was der noch macht. Die Klospülung braucht auch Strom.“

Im Rahmen des Projekts „FRÖBEL forstet auf“ kam die Idee auf, einen „stromlosen Tag“ zu gestalten. Gemeinsam haben wir mit den Kindern überlegt, wofür wir überhaupt Strom brauchen und wo sich diese Geräte befinden. Zuhause haben die Kinder geschaut, was sie für stromverbrauchende Geräte zu Hause haben. Es kamen viele erstaunliche Antworten: die Kaffeemaschine, die Waschmaschine, das Handy, die Lampe, das Radio. So entstand ein spannender Austausch darüber, ob es endlich Strom gibt und woher er kommt. Es kamen spannende Experimente zustande. Wir haben eine Stromwanze gebaut, um damit festzustellen wo und welche Gegenstände Strom leiten. Es wurden Stromdetektive ausgesucht, die jeden Tag durch die Kita gingen und geschaut haben, wo wir Strom sparen können. Ebenso haben wir Stromkreise gebaut und dabei festgestellt, dass Strom einen Hin- und einen Rückweg benötigt. Ebenso haben wir geschaut, wie wir eine Holzklotz-Stadt beleuchten können. Wir haben geschaut, wie wir mit Alltagsgegenständen Schalter bauen können. Den Kindern kam die Idee einmal zu schauen, ob wir einen ganzen Tag lang ohne Strom in der Kita auskommen.

„Strom brauchen wir damit ich mir die Zähne putzen kann.“
„Das ist ein Vulkan. Der braucht keinen Strom und ist trotzdem ganz schön heiß.“
„Die Sonne hat Licht und braucht keinen Strom. Auch das Lagerfeuer oder die Kerze brauchen keinen Strom.“
„Mit ohne Licht essen wir.“

Besonders wichtig ist uns:

  • Ökologisches Bewusstsein zu entwickeln und stärken
  • Verantwortung übernehmen
  • Umgang und Kennenlernen mit alternativen Möglichkeiten, um ohne Strom zurecht zu kommen
  • Gedanken zu Strom und Energie anregen

Du möchtest auch mal einen „stromlosen Tag“ erleben? Dann schau doch gemeinsam mit deiner Familie mal, was ihr an stromverbrauchenden Geräten zuhause nutzt. Gibt es eine stromlose Alternative?
Weitere Experimente und Anregungen zum Thema Strom findest du auf der Homepage vom „Haus der kleinen Forscher“ (https://www.haus-der-kleinen-forscher.de/de/praxisanregungen/experimente-fuer-kinder/suchergebnis?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=categories_stringM%3AStrom+%26+Energie&tx_solr%5Bq%5D=&tx_solr%5Bsort%5D=created+desc).