Offene Pädagogik bedeutet im Kindergarten An St. Hildegard das Kind in seiner Gesamtheit in den Mittelpunkt zu stellen.

Jedes Kind und jeder Mensch ist der Experte für sein eigenes „Ich“. Damit diese Bedürfnisse erkannt, benannt und verfolgt werden können, ist es uns ein hohes Bedürfnis den Kindern die Möglichkeit zu geben, ihre Interessen selbstständig wahrzunehmen.

In jedem unserer einzelnen Räume ist eine besondere Funktion erkennbar. Die Kinder haben somit die Möglichkeit, je nach Interesse, Tagesform und Bedürfnis ihren Spielraum zu wählen.

Durch diese Reichhaltigkeit haben die Kinder die größtmögliche Chance, ihre Umwelt unter Berücksichtigung ihrer eigenen Neigungen und Wünsche zu erkunden und erfahren.

Durch die großen „Spielräume“ können die Kinder lernen, wie und womit sie ihren eigenen Bedürfnissen gerecht werden können. Die Offenheit für Neues und Anderes wächst. Wichtig ist uns, dass Kinder merken, was es heißt, wahr- und ernstgenommen zu werden. Dadurch vergrößert sich ihr alltägliches Tun im Rahmen ihrer Handlungs- und Erfahrungsräume von ganz alleine.

„Leben sucht das Kind. Darum reizt das Kind das Bunte. Daher liebt das Kind die Farben in ihren Zusammenstellungen, Einigungen, um dadurch zur Erkenntnis einer inneren Einheit zu kommen.“ (Friedrich Fröbell)